新加坡幼儿教育典范品牌：伊仕顿外国语幼儿园

新加坡综合国力多次被排在世界的前五位，是一个拥有多个民族、多种语言、多元文化的国家。政府推行精英政策，即由精英人才治理国家，由精英人才管理各行各业，同时致力于提高国民素质，依靠丰富的人力资源和人才优势与他国竞争。因此，政府非常重视教育。而四大种族(华族、马来族、印族、欧亚种族)中的华族深受儒家思想的影响，尤其重视子女的教育。从1842年收容孤儿弃婴开始，到后来改名为圣马格烈女校的创办，几乎所有英文女校都附设幼稚园。

据光明网报道，1921年才由中华基督教倡办建立第一所华文幼儿园――星洲幼稚园。接着，崇福(1932)、南洋(1934)、建国(1938)幼稚园相继建立。由于新加坡独有的条件和特色，英语成为各民族的共同语，使不同种族间建立起了认同感和凝聚力，其教育体制也基本上沿袭了英国的教育体系。这一独特的国情，使新加坡尤其重视教育在繁荣外向型经济、增强国力和促进各民族共同发展中的先行地位。新加坡教育部规定幼儿园必须以英文和第二语言(华语、马来语等)为媒介语。将各种不同种族的母语作为第二语言，英语与华语同时以第一语言的水准进行教学。双语教学成为每个幼儿园的“自然”特点。因此，新加坡的幼儿教育呈现出鲜明的特征。

伊仕顿外国语幼儿园凭借其幼儿教育的深厚功底及先进教育理念成为新加坡学前教育的典范品牌。其先进理念是希望幼儿能拥有以下的品质：能辨别是非对错;愿意与他人分享;能与他人沟通;具有好奇心及勇于探索;掌握听说的技能技巧;能与他人和睦共处;建立健康的生活以及培养良好的习惯;爱家人、朋友、师长和幼儿园;具有优良的道德品质;掌握独立生活的能力。不难看出，伊仕顿双外国语幼儿园的教育十分强调必须从小进行基本的社会行为准则、价值观、道德观的教育，以培养具有完整、良好个性品质的未来人才。

伊仕顿外国语幼儿园每日课程活动包括语言、数学、自然科学、社会性交往、创造力、解决问题的能力、自理能力、音乐律动以及户外活动等。幼儿园必须以英语和华语为媒介语，所以，幼儿园的实际课程内容包括英文、中文、数学、科学、音乐律动、美劳、游戏、户外活动、室内活动、电视观赏、故事分享、道德教育以及电脑课程等。

伊仕顿外国语幼儿教育注重孩子的品格教育和知识的传授。伊仕顿外国语幼儿园非常关注儿童身心发展的独特性。强调孩童全面的身心发展;掌握综合学习、积极学习、互动学习、从游戏中学习的能力，更注重教师与家长在孩子学习中扮演的角色。同时，还倡导推行主题教学、角落教学。幼儿园在实施幼儿教育中加入了更多的游戏元素，强调从游戏中学习，让幼儿在互动和自主学习中，达到主动学习的目的。

伊仕顿外国语幼儿园是新加坡特殊政治与经济的土壤中孕育发展出来的幼儿教育典范成功品牌，其硬件设施按照国际化幼儿园标准设置，同时教育方针与特色能够满足中国大陆儿童家长胃口。即：积极发展幼儿的双语口语能力，加强英语教育;培养独具特色、有良好个性品质的未来人才;注重幼儿的智力开发，鼓励幼儿在游戏中学习;注重培养幼儿的独创性，生活自理能力等等。因此，致力于培养具有高素质的中国儿童，“让孩子不会输在起点!”是每个伊仕顿外国语幼儿园幼教工作者的努力目标。伊仕顿外国语幼儿园已经成为国外幼教进驻中国大陆高端品牌的象征，必将为中国大陆的学前教育作出巨大贡献。

(责编：孙畅)