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"九九乘法表"引进英国 中国数学远赴英伦

2015-03-30 09:28:21|来源:新华网|字号:

  九九乘法表

  中国学生成绩骄人引西方取经

  许多人相信,《一课一练》之所以受到英国的青睐,是因为上海学生在PISA中取得“二连冠”的骄人成绩。

  PISA是经济合作与发展组织进行的15岁学生阅读、数学、科学能力评价研究项目,主要考查义务教育末期学生是否掌握参与今后社会生活所需要的问题解决能力和终身学习能力。每3年进行一次测评,每次从阅读、数学、科学中选择一个作为主要领域,另外两个作为次要领域。

  2009年上海组织学生参加PISA测验,夺得数学、阅读、科学三项第一,震惊世界。2012年上海学生再次夺冠,引发许多西方国家对中国基础教育的关注。去年2月以来,英国、南非等教育部门的负责人纷纷来到上海“取经”。

  上海数学style走出国门,鼓舞了谁?

  英国教育大臣感慨,英国人历来对数学和科学的热情不高,如果不改变学习数学的态度并学好数学,将最终影响到英国未来的经济发展。而上海基础教育体系深耕多年后,令全世界刮目相看。英国教育界迫切希望见识上海数学课堂教育的第一手资料,以“恶补”国内中小学数学教学质量。

  在中国父母热捧各种国外教材、国外课程的当下,中国教辅《一课一练》却能出口到英国,这个现象值得思考。数学教育家张奠宙认为,《一课一练》能走出国门,并非偶然,这是中国数学教育多年积累的体现。中国数学教育博采众长,兼收并蓄,形成了自己独特的发展道路,具有自己的优良传统。其中,大多数学生具有扎实的数学基本知识和数学基本技能,这一点尤为世界各国的数学教育家赞赏。

  张奠宙说:“了解世界的教育潮流固然重要,但是总结自己的经验也不可忽视。‘一课一练’走出国门,启示我们的教育工作者,要在吸收国外优秀经验的基础上,总结自己的成功经验,并应提升为理论形态,在平等的基础上与世界各国同行进行交流。”不过,他同时也指出:“中国的教育有缺点,过度的教育竞争和教育功利主义确实存在。中国的教育也有它的成功之处。我们不可夜郎自大,却也不可妄自菲薄。”

  中国教育,别丢掉你的自信

  《一课一练》走出国门,原因是英国教育部门希望借鉴上海的教学经验。有人说,这充分说明中国教育并不比西方差,我们不能妄自菲薄;有人说,一本数学教辅书说明不了问题,中国教育改革依旧任重道远。

  媒体评论员耿银平认为,近些年,中国教育在注重开放、注重想象力和创造力评价的改革过程中,陷入了一种不自信,将西方的教育理念和模式当做“更好的教育”,将所谓的“轻松”、“没有负担”等当做重要的教育追求,而本国教育的一些优势和特色,却被忽视乃至被扔掉了。

  耿银平强调,自己绝非是为“填鸭式教学”唱赞歌,让孩子都成为思维僵化而死气沉沉、毫无活力的“学习的鸭子”,而是想说,学习本身就是艰苦的,想要不付出代价和努力就取得成功是不现实的。我们的教育在具备国际化视野的同时,不能丢掉对本国教育的自信和坚守。

  华东师范大学出版社教辅分社社长倪明说:“谈到中国教育,‘题海战术’和‘填鸭式教学’总是饱受诟病。但中国学生在PISA测试、国际数学奥林匹克上的佳绩,是为世界公认的。至少在数学领域,中国学生绝不逊于其他国家。此次英国引进《一课一练》,也证明中国的数学教育方法受到外国的肯定。” (文字来源:新华网、广州日报、中国日报网、金羊网、中国教育报、环球网)

(责编:孙露文)

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